各位親愛的家長，預祝您新年愉快 ：）
學期過得很快，一轉眼的竟到了期末！您覺得時光飛逝，還是度日如年？
楊老終於有空完成人生的大事，但也因此多少造成家長們的疑慮吧...
本學期資優班教室內看來風平浪靜，但其實教室外的風浪實在很大！無論您今年在霧裡看花的情形下最後摸索到了什麼，
希望本信能夠稍微解答您的疑惑、安撫您的挫折：
1. 首先，從貝茲的「主動學習模式」中來看，資優生最重要、最需要優先培養的，是主動學習的能力（或者說是習慣））。
主動學習者是指在最少的外界輔助下，自己能夠運用擴散性及聚斂性的思考能力來解決問題或提出新的理念。
一位主動學習的資優學生必須具備主動學習的意願與獨立學習的技能，因此我們在上課中必須針對學生獨特的能力興趣，
以定向、個人發展、充實活動、座談及研究等五個層面上充實。
此外，中年級上課以「概念模式」為主要依歸，強調資優生對於知識體系的理解，而不是知識元素的學習，
課程設計在導引學生去學習主要理念、原理原則，並綜合、內化於學生的知識基模之中，
教師主要採發問法，鼓勵學生討論和辯論，從而發展學生以審美的態度來欣賞知識的主要理念和原理原則。
因此，本學期學生的學習我們皆以鼓勵性質為主，希望他們能夠在學習上得到成就感，進而持續自我成長與挑戰。
也希望各位家長看到成績單之後，能夠藉由教師評語中了解學生成長的軌跡，進而鼓勵孩子不斷進步與成長。
無論成績好壞，都要先鼓勵鼓勵孩子唷！畢竟人家可是辛苦了一個學期呢！
也請您抽空在成績單上為孩子簽名與勉勵兩句，或是提供老師相關的建言也不錯唷！
2. 有鑑於家長擔心學生學習成效的緣故，本學期感謝會長於FACEBOOK（www.facebook.com）成立「四維第三屆資優班家長聯絡網」。
楊老以「網路讀書會」模式，定期提供相關資優題讓大家討論與精進，希望能得到家長您的認同。
但因為不是每位家長都有空參與社團中的討論串，因此，楊老也在「痞客邦」上為本校資優班成立「＠光老師的教育垃圾話」班級網路專頁(http://creativehero1020.pixnet.net/blog)，希望各位家長能有空上班網瞧瞧唷！
3. 至於發明展，希望家長們能夠先讓孩子自己去思考，老師也會在班網上放一些幫助思考的資料。千萬不要勉強孩子思考！畢竟，靈光乍現才是好靈感呀！
楊老 在失眠的半夜裡 向您問好
